Opt. V. Diseño de Material Didáctico. Énfasis en lengua.

DFI: Cristina Mireli Pacheco Medina.

Profre.: Nahum Pichardo Barreto.

Tercer grado, grupo ll.

¿QUÉ SON LAS TAC?

En el contexto educativo las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) tratan de reconducir las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) hacia un uso más formativo y pedagógico. Las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento su objetivo está más lejos de utilizar las TIC y permiten explorar herramientas de tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.

Las TAC más allá de las TIC cambia un poco, pues llegan a intercambiar una parte de un objetivo y es fomentar las experiencias del aprendizaje en el ámbito educativo, creando así nuevos conocimientos significativos en las personas enfocadas en los estudiantes.

Las TAC colocan al aprendizaje de los estudiantes en el centro del proceso educativo y los consideran responsables de construir, generar y utilizar el conocimiento. Definen nuevos roles para las instituciones, docentes y estudiantes. Asimismo, abren nuevas oportunidades de aprendizaje para una mayor y más diversa población, trascendiendo los límites de las instituciones de educación y las barreras geográficas.

Las TAC son una forma de material didáctico innovador en estos últimos tiempos, de las cuales, como se ha mencionado, ayudan en la construcción de conocimientos para que este sea más significativos en las aulas escolares.

Las TAC son de gran ayuda en conjunto de las tecnologías pues ayuda a tener mejores opciones de trabajo, de estudio tanto en docentes y estudiantes pues reduce en un aparato gran información como es los libros.

Anteriormente no se existía esta gran evolución tecnológica por lo cual para realizar algún informe era a mano y por consiguiente en maquitas de escribir lo cual hacia a los documentos  más formales y con una mejor presentación.

En la información se veía a un estudiante o un alumno con extensos libros, libretas, y sin una posibilidad de alguna computadora para transportarla, sin dejar atrás que los videos, tanto tomarlos o verlos era un delirio en tenerlos, al igual que las conferencias que es la única forma  de verlas era presencial, sin embargo con la gran innovación se obtienen una nueva modalidad llamada “a distancia”, la cual a sido de gran ayuda e importancia con el paso de los tiempos.

Esta gran importancia se nota desde el punto en pandemia, la cual, al ser algo tan imprevisto no hubiera sido lo mismo tanto en lo social de comunicación como las noticias, llamadas con familiares, hasta lo académico con ayuda de la comunicación de alumnos con los docentes y el ingreso de una nueva forma (en varias escuelas) forma de tomar las clases virtuales.

Es cierto que muchos toman en cuenta a las tecnologías como una desventaja pues el mal uso y los peligros que también estas conllevan más en adolescentes, y niños, quien con permiso en ocasiones, inconsciente por parte de los padres estos al no tener un guía, realizar acciones que observan y al no ser un individuo completamente critico este no mide los riesgos que este conlleva.

 Sin embargo, retomando lo anterior, se puede ver una gran ventaja que le ha dado a las nuevas generaciones, esto con ayuda de las diversas aplicaciones como lo es zoom, Kahhot, Jambort, Telegram, Whatsap, Classroom, Duo que, en cada una de sus distintas funciones es como sin estar en conjunto presencialmente, se podía entablar una buena comunicación entre los pares.

 

BIBLIOGRAFIA:

·         https://revistas.uv.cl/index.php/IEYA/article/view/796#:~:text=En%20el%20contexto%20educativo%20las,uso%20m%C3%A1s%20formativo%20y%20pedag%C3%B3gico.

https://www.redalyc.org/journal/3497/349762620009/html/